李晓丽;

• 1:重庆工商大学派斯学院外国语学院
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摘要(Abstract)：

文化作为人类社会运行的灵魂，具有较强的渗透性。文化自信成为全球文化语境下大学公共英语教学的重要因素，对于文化强国战略的实现和高等教学服务实践能力的提升等具有积极意义。基于该热点的现实意义，分析现阶段大学公共英语教学中文化嵌入不全面、技术引进不充分、内容模式不更新、评价考核跟不上等问题，提出基于文化自信的教学改进策略，包括强化隐性文化内涵，明确教学目标；完善显性课程设置，提升教学技术性；强化内容教学法，创新教学模式；完善评价体系，保障教学生态链健全。

关键词(KeyWords)： 文化自信;大学公共英语;教学策略

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 李晓丽;

DOI: 10.19473/j.cnki.1008-4940.2022.04.009

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