“双一流”背景下高校教师流动影响因素分析
The Analysis of Factors Influencing the Flow of College Teachers under the Background of “Double First-Class”
王朝雪;
· 1:兰州财经大学工商管理学院
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摘要(Abstract):
基于微观调研数据,建立Probit回归模型,从个人层面、家庭层面、学校层面和心理环境层面分析了高校教师流动的影响因素,结果表明:高校教师流动意愿较低,受到性别、学历、年收入、所在高校区域、所在学科是否为"一流"建设学科、所在高校是否为"一流"建设大学、工作满意度、情感承诺、组织支持感以及心理契约影响显著。应加强高校和教师素质建设、统筹教育事业协调发展和调节教师情感依附。
关键词(KeyWords): 双一流;教师流动;有序Probit模型
基金项目(Foundation): 兰州财经大学2017年度高等教育教学改革研究重点项目“‘双一流’背景下高校高层次人才流动影响因素研究”(LJZ201706)
作者(Author): 王朝雪;
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参考文献(References):
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