邢凡夫;
摘要(Abstract):
作为专门用途英语中的一支,通用学术英语已成为近年来的课程建设热点。从生态视角出发,采用问卷调查及走访的方式,对通用学术英语课程建设进行实证研究。调查结果显示,课程生态中学生和教师对课程的需求和认知是关键,教学中涉及的教材和测试模式等也不可忽视。在课程建设中,应在教学阶段逐步扭转学生对语言学习的陈旧认知,更新教师的个人知识体系,注重通过阅读加强学生的语言逻辑思维训练,设计合理的课程教学任务,科学规划考试模式,从而建立优质的通用学术英语课程体系,使学生在学习、生活和未来工作中能够恰当有效地使用英语。
关键词(KeyWords): 通用学术英语;课程建设;生态化
基金项目(Foundation): 2017年度福建省教育科学“十三五规划”课题“普通本科院校‘通用学术英语课程’的生态化构建成果”(FJJKCG17-065)
作者(Author): 邢凡夫;
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DOI: 10.19473/j.cnki.1008-4940.2021.03.010