张孙博文;梁晶璇;陈佑成;马永强;

• 1:福建农林大学安溪茶学院
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摘要(Abstract)：

生态博物馆环境教育是近年来正在初步探索的一种环境教育形式，旨在以生态博物馆为平台实现环境教育和生态文明思想传播，拉近学生与自然生态的关系。以知识转移路径模型为理论支撑，探索生态博物馆环境教育知识转移基本路径，以福建戴云山生态博物馆为研究案例，围绕其环境教育教学类型及特点进行深入研究。在此基础上，通过注重知识深度开发、强化知识处理能力、探索实现知识应用途径和完善社会保障体系等，更好地实现生态博物馆环境教育与生态文明理念的传递。

关键词(KeyWords)： 环境教育;知识转移;生态博物馆;戴云山

基金项目(Foundation): 福建农林大学科技创新专项基金项目“生态系统服务视角下农业生态资源资本化运营机制研究”(CXZX2019047);福建农林大学大学生创新创业训练项目“基于知识转移的生态博物馆自然教育体系构建研究”(202010389230)

作者(Authors): 张孙博文;梁晶璇;陈佑成;马永强;

DOI: 10.19473/j.cnki.1008-4940.2022.01.012

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