陈健平

• 1:福建商学院旅游与休闲管理学院

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摘要(Abstract)：

数智化是新时期旅游业转型升级和高质量发展的助推器，旅游数智化对专业人才培养提出了新挑战和新要求。当前本科旅游管理专业尚未实现人才培养与旅游数智化发展的有机衔接，存在专业定位缺乏数智化特色、课程设置和课程建设数智化嵌入不足等问题。为此在人才培养中建构数智化内容，形成“一线主导、双元驱动、三体承载、四维循环”的人才培养模式，从专业设置、课程体系建设、教学内容改革、教学团队建设、实践教学和教学条件建设等方面优化人才培养路径，以培养符合旅游数智化发展实际需要的高素质应用创新型人才。

关键词(KeyWords)： 数智化;旅游业;本科旅游管理专业;人才培养

基金项目(Foundation): 福建商学院校级教学改革与建设项目“‘旅游与餐饮专业群’应用型本科专业群建设项目”（2022ZYQ04）;福建商学院校级教学改革与建设项目“‘旅游目的地管理’一流课程培育项目”（2023YXK03）

作者(Author): 陈健平

DOI: 10.19473/j.cnki.1008-4940.2025.03.006

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