张美涛,林航

• 1:福建商学院国际经贸学院

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摘要(Abstract)：

传统商科人才培养模式正面临着科技进步和后疫情时代逆全球化带来的低增长、大通胀的交叠困境。从商科人才培养所面临的环境出发，分析应用型新商科人才应具备的知识、素养、品质、能力等特征：掌握数字商业逻辑和规律；具备人文素养与正确应对颠覆性技术的伦理素养；具备中国气派和国际视野；具备创新实践力与基于高度认知可塑性的判断力。提出“六塑造”“一建设”的应用型新商科人才培养路径：以伦理素养和人文精神为主的价值观塑造；以产业链为主线，实现跨界融合培养的知识塑造；以问题导向为原则的方法论塑造；突出区域特色与响应国家重大战略需求相结合的特色塑造；产教融合、赛教融合、项目制培养的模式塑造；有效激励的教学管理评价体系塑造；推动“新商科实验室”建设等。

关键词(KeyWords)： 应用型新商科人才;培养;路径

基金项目(Foundation): 福建省教育科学规划2021年本科高校教育教学改革研究项目“新文科建设背景下商科类人才跨界融合培养机制研究”（FBJG20210086）

作者(Author): 张美涛,林航

DOI: 10.19473/j.cnki.1008-4940.2023.05.003

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