刘柯楠;

• 1:甘肃农业大学机电工程学院
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摘要(Abstract)：

教育信息化背景下，转变教师角色不仅有助于适应信息化的教学变革，指导学生学习，还有利于落实信息化时代立德树人根本任务，培育学生成人成才。当前教师教学中面临着诸多挑战，即教师信息素养有待提升、学习环境多元化发展、课堂师生关系发生改变等。这就需要对教师角色进行重塑，不断提升教师信息素养，满足信息化课堂教学要求；变革传统教学方法，成为学生学习的组织者与引导者；开展教学实践，成为教育教学的研究者与终身学习者；给予学生人文关怀，凸显教师“育人”角色。

关键词(KeyWords)： 教育信息化;教师角色;学习资源;师生关系

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 刘柯楠;

DOI: 10.19473/j.cnki.1008-4940.2021.06.009

参考文献(References)：

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