吴梅英

• 1:福建江夏学院工商管理学院

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摘要(Abstract)：

实施创新创业教育、培养创新型人才是高等教育践行国家创新驱动发展战略与人才培养的重要目标任务。基于共生理论全新视角探讨创新创业教育和专业教育融合，通过共生理论的共生环境、共生单元、共生界面和共生模式等四个维度要素分析，从融合推动力、物质基础、融合建设体、融合模式等四方面，构建创新创业教育和专业教育“学训赛创”一体融合共生模式及路径，为探索创新创业教育与专业教育深度融合、提升高校新时代创新型人才培养质量提供有力支撑。

关键词(KeyWords)： 共生理论;创新创业教育;专业教育

基金项目(Foundation): 2022年福建省本科高校教学改革研究项目“新文科背景下‘三创’教育融入人力资源管理专业教育的有效路径研究”（FBJG20220260）

作者(Author): 吴梅英

DOI: 10.19473/j.cnki.1008-4940.2024.04.011

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