卜新宇,杨晓翔

• 1:福建商学院教务处

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摘要(Abstract)：

新文科背景下围绕数字经济的发展，应用型本科高校应审视传统商科在价值引领、培养标准、理念模式、体系机制等方面存在的问题，认清数字经济产业带来的教育供给侧和经济社会需求侧之间的人才输出鸿沟。立足国家经济战略和区域行业发展需求，探索面向数字经济的新商科人才培养模式，提出“三跨界四融合二机制”改革思路，着力解决教育链、人才链、创新链和产业链的有机衔接。通过持续的实践探索，福建商学院以商科素养核心主题教育为载体，以“跨界融合、数智赋能、多元协同、迭代创新”为理念，以“共建、共管、共享”为路径，为应用型本科高校新商科人才培养体系建设提供可借鉴和推广的新样本。

关键词(KeyWords)： 新文科;数字经济;新商科;人才培养

基金项目(Foundation): 福建省教育厅2022年教育教学研究重大项目“面向新文科的商科专业人才培养体系探索与实践（FBJG20220280）

作者(Author): 卜新宇,杨晓翔

DOI: 10.19473/j.cnki.1008-4940.2024.01.002

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