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马克思主义基本原理概论课“问题链”教学探析——基于“供给侧结构性改革”视角

来源: 发布时间:2023/10/18 10:51:03 浏览人数:

马克思主义基本原理概论课“问题链”教学探析——基于“供给侧结构性改革”视角
Discussion on “Problem-Chain” Teaching Method in Introduction to the Basic Principles of Marxism——From the Perspective of Supply-Side Structural Reform

黄玮

  • 1:福建商学院马克思主义学院


摘要(Abstract):

供给侧结构性改革是全面深化改革的一项重要举措,其不仅适用于经济领域的发展,也适用于教育领域的革新。从"供给侧结构性改革"视角探索马克思主义基本原理概论课"问题链"教学的必要性和可行性,要从供给主体、供给内容、供给空间、供给方式四个角度构建马克思主义基本原理概论课的"问题链"模型,增强课程的有效供给,激发学生的求知兴趣,最终达到塑造和坚定学生的马克思主义信仰的目的。

关键词(KeyWords): 马克思主义基本原理概论课;问题链;供给侧结构性改革

基金项目(Foundation): 福建省中青年思政课教师择优资助计划项目“马克思主义基本原理概论课‘问题链’教学研究——基于‘供给侧结构性改革’视角”(JZ170180)

作者(Author): 黄玮

DOI: 10.19473/j.cnki.1008-4940.2018.06.026


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